安徽省高校外语课程思政研讨会在六安举办

立德树人，融会贯通，建设有温度的大学外语思政课程。2020年10月17日，由安徽省外国语言文学类专业合作委员会和安徽省外国语言文学学会主办，皖西学院外国语学院承办，外研社和外教社协办的“安徽省高校外语课程思政研讨会”在六安闭幕。来自全省50多所高校150余名专家、老师参加了会议。

皖西学院党委委员，副校长孔敏出席了开幕式并致辞。他代表皖西学院对各位嘉宾的到来，表示热烈欢迎，并向与会代表介绍了皖西学院的创办历史、目前发展状况和外国语学院课程思政方面取得的成绩。孔敏指出，这次会议在六安召开，给了我们一个开阔视野、学习提升的契机，我们将认真学习兄弟院校的先进经验，不忘初心、牢记使命，将立德树人落到实处。

安徽省外国语言文学学会秘书长曹军致辞。他首先对承办本次研讨会的皖西学院外国语学院的领导和老师为本次研讨会的顺利举办付出的辛苦劳动表示感谢。他说，落实立德树人根本任务必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，不可分裂。而此次研讨会的召开正是落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，进一步推进安徽高校外语课程思政建设。

上午，来自江苏大学的吴鹏教授基于其团队三年多的课程思政实践，分享了课程思政建设理念及其教学方法。他从教材研发、理念升华、师资培养、评估方法革新等方面对大学英语课程思政建设进行展望，指出如何融入思政元素，将之建设成为一门真正有温度、有情怀、有思想的课程。

上海中医药大学张黎声教授依据课程思政建设指导纲要，再次解读专业课程思政“概念”，结合上海中医药大学课程思政具体实践，为与会专家和教师提供了具体一线教师的精彩案例。

皖西学院汪承平教授从课程思政建设中遇到的问题入手，结合校内外案例，剖析了当前课程思政普遍存在“贴标签”和“两张皮”现象。分享了自己对“课程思政”的认知及其“课程思政”的映射点与融入点，重点强调了英语课程开展“课程思政”的必要性与紧迫性。

蚌埠医学院郭书法教授从课程思政概念出发，依据《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出在大学英语课程思政中可以采用“温度课程”、“温情课堂”、“温润学子”以及育人方式“灵活”、教师热情“激活”、成果成效“鲜活”的三“温”三“活”思政路径，实现医科院校大学英语课程思政建设目的。

在下午的会议上，来自安徽警官职业学院张娜，皖西学院汪希平、铜陵学院王桂平和黄山学院余艳艳等老师分别就自己所授课程开展课程思政教学的探索和实践作了会议交流，他们从教材内容挖掘，教法革新，以及教师思政素养能力提升等方面，分享了他们的心得和体会。

最后，安徽省外国语言文学学会会长朱跃教授对此次研讨会作了总结。他强调在课程建设和实践中，教师要有家国情怀，国际视野，要有社会责任感，要有人文与科学素养，团队合作精神和创新意识。他指出：课程思政其实是一种正能量的传播，覆盖到生活的方方面面。教师们要担当起立德树人重任，培养学生们成为大写的“人”。教师们也要清楚地认识到，课程思政的主要形式是让思想政治教育元素融入到课程教授过程中。他对皖西学院为承办本次会议付出的努力给予了充分肯定。

此次研讨会的成功举办，定会推动安徽高校外语课程改革创新，不断增强外语类课程的思想性、理论性，提升外语课程思政的亲和力和针对性。真正把立德树人的根本任务真正落实到位。

16日晚间，安徽省外国语言文学类专业合作委员会召开专门工作会议，安徽省外国语言文学类专业合作委员会主任朱跃教授就安徽省外国语言文学类专业评估指标再次进行解读，以确保评估数据填报的公正性和准确性。安徽大学外语学院院长詹全旺教授就正确认识评估工作的意义作了建设性发言。此次工作会议的召开对于各高校后续外国语言文学类专业评估工作准备提供了针对性指导，进一步明确了工作思路。

                                                                                                         （皖西学院外国语学院供稿）