第二届“皖江论坛”征文评选结果揭晓

第二届“皖江论坛”征文自发布之日起，得到了来自省内各高校的积极响应，共收稿件136篇，且大多是原创作品。本次征文活动呈如下特点：老师的投稿热情高，涉及我省24所多高校；征文主题鲜明，所研究的内容大多是时下人们关注话题；征文质量较高，研究方法多样，充分反映了我省高校教师科研水平和创新能力。此外，巢湖学院以29篇征文高居榜首，安徽工程大学和安徽新华学院紧随其后。经过部分学术委员会专家的匿名评审，现予公布评审结果。

第二届“皖江论坛”论文征稿获奖名单

一等奖：

1. 石黑一雄小说中的义利观     王娟 安徽新华学院

2. 受控汉语在产品详情页汉英机器翻译译前编辑中的应用研究    郑颖 巢湖学院 朱玉彬 安徽大学

3. 徽州大事件新闻报道中的徽州身份建构    傅瑛 黄山学院

4. 基于自动评阅系统的大学英语写作精准教学实证研究   洪娇 合肥工业大学

5. 大学外语教师教学效能感的调查研究     刘艳玲 雷鹏飞 安徽理工大学

二等奖：

1. 谁在讲故事：《泄密的心》的虚构性叙事解读   周玲 安徽师范大学

2. 识破消费意识形态的诡计——《拉格泰姆时代》的消费社会理论解读   韩利敏 安徽工程大学

3. 中国英语笔译能力等级量表描述语特征分析——基于文本挖掘的方法   周晓春 安徽新华学院

4. 林译狄更斯小说译者角色化改写研究    汪琳 巢湖学院

6. 官方媒体报道中安徽形象的话语构建与传播——以安徽省人民政府门户网站为例      杨欣 滁州学院

7. 课程思政视域下英语文学协同育人的路径研究    李吟 巢湖学院

8. 大思政背景下语言学课程的混合式教学的改革与实践   王怡康 安徽农业大学

9. 基于动态系统理论的二语写作者身份研究    王佩 滁州学院

10.基于“产出导向法”的英语专业写作教学有效性研究   张丽 安徽新华学院

11. 基于动机减退的大学英语混合式产出导向课堂构建   黄彦红 安徽工程大学

12.英语课堂生生会话语境他人重复互动模式研究    张廷群 亳州学院

三等奖：

1. 析陌生化视角下《别离辞：节哀》的诗歌艺术   王梦瑶 皖江工学院

2. 从顺势治疗到精神宣泄—论卡塔西斯的疗愈功用  李凯 皖江工学院

3. 译后编辑能力——以复杂动态系统理论为视角   雷鹏飞 孔月 安徽理工大学

4. 现代术语学视角下中国非遗名称英译标准新探   王静 马鞍山学院

5. 英美妇女选举权运动之对比研究   吴成惠 滁州学院

6. 从映射方向看科学隐喻认知映射机制的ERP研究   沈乐先 唐雪梅 安徽工程大学

7.评价理论视域下英语童话语篇中的态度资源研究    田晨旭 亳州学院

8.网络背景下大学英语在线碎片化学习对学习效果的影响   戴瑞 巢湖学院

9. 基于教学智能化平台大学生英语写作现状调查研究——以英语流水句偏误分析为例   王敏 滁州学院

10.安徽省本科高校商务英语专业建设“同质化”现象的根源及消解策略   汤玲玲 巢湖学院

11. A Cross-Cultural Analysis of MOOCs’ Platforms Website Layout Design    曹敏 安庆师范大学

12. OBE模式下应用型高校商务英语核心课程教学改革研究   高洁 巢湖学院

13. 新文科命题下大学英语教学改革之思考   岳莉 许宗瑞 安徽农业大学

14.专业认证视域下师范类英语专业课程思政教学探索   聂勇伟 巢湖学院  

15. 微信英语课堂中二语学习者自我动机的探究   徐海容 巢湖学院